به گزارش تفکر، رییس دانشگاه مازندران امروز شنبه در پی برگزاری آموزش و امتحانات دانشگاه به‌صورت غیرحضوری در جمع اعضای هیأت علمی گفت: شرایط خاص کشور و برودت هوا منجر به مجازی شدن امتحانات پایان ترم دانشجویان شد.
وی گفت: گاهی اوقات مشکلاتی در این زمینه برای استادان و دانشجویان وجود دارد که ما با همکاری هم می‌توانیم این مشکلات را برطرف و دانشگاه را بهتر اداره کنیم.
نماینده وزیر علوم در استان مازندران با اشاره به این مطلب که در حوزه آموزش ترکیبی که ترکیب آموزش سنتی و آموزش الکترونیکی است استادان و دانشجویان باید مهارت‌هایی را کسب کنند، گفت: با وجود نقص‌هایی که آموزش‌های مجازی و الکترونیکی در دانشگاه‌ها دارند، این آموزش‌ها فوایدی هم به همراه دارند و منجر به ایجاد انعطاف‌پذیری، شخصی‌سازی آموزش و بهبود نتایج یادگیری می‌شوند و از نظر اقتصاد آموزشی نیز به صرفه است البته باید بتوانیم نقص‌های این روش را شناسایی و آنها را برطرف کنیم.
صالحی عمران در خصوص ارزشیابی امتحانات پایان ترم دانشگاه عنوان کرد: ارزشیابی حق استاد است و استاد می‌تواند از روش خاص خود استفاده کند البته اگر چه در آیین‌نامه، برگزاری آزمون پایان ترم بیان شد اما در این زمینه ارزشیابی مستمر به عنوان یک روش موثر مطرح می باشد.
وی با اشاره به این مطلب که این ارزشیابی در طول سال تحصیلی و به تدریج صورت می‌گیرد و مزایای فراوانی برای دانشجویان، استادان و سیستم‌های آموزشی دارد، گفت: این امر منجر به کاهش اضطراب امتحان، ایجاد انگیزه و مشارکت فعال برای دانشجویان، اصلاح برنامه درسی برای استادان دارد و از سوی دیگر در سیستم آموزشی نیز موجب کاهش افت تحصیلی و ارتقای کیفیت تحصیلی خواهد شد.
رییس دانشگاه مازندران از اعضای هیأت علمی دانشگاه مازندران خواست تا فعالیت‌های خود را در راستای ارتقای آیین‌نامه رتبه‌بندی دانشگاه انجام دهند و همچنین مهارتی‌سازی دروس و ورود به دنیای بازار کار دانشجویان را نیز در دستور کار خود داشته باشند.
گفتنی است دانشگاه مازندران یکی از دانشگاه‌های دولتی کشور با ۱۳ دانشکده شامل دانشکده‌های شیمی، علوم پایه، علوم ریاضی، علوم انسانی و اجتماعی، حقوق و علوم سیاسی، هنر و معماری، علوم اقتصادی و اداری، الهیات و معارف اسلامی، تربیت بدنی و علوم ورزشی، ادبیات و زبان‌های خارجی، فنی و مهندسی، علوم دریایی و محیطی، میراث فرهنگی گردشگری و صنایع دستی است که در ۲۵۷ رشته - گرایش دانشجو می‌پذیرد.
عقب‌نشینی دخترها؛ اجبار یا انتخاب؟
غلبه‌ی هوش بر هنجار سبب شد تا دختر دانش‌آموز از نظم حاکم بر زیست سنتی ایرانی عبور کند و به شکستن خطوط قرمز و رهایی در هیجان متمایل شود. این اگر نشات گرفته از پیش‌بینی فقری باشد که در آینده گریبانشان را خواهد گرفت، یا از ضعف اعتماد به‌نفس و ترس طرد شدن از سوی جامعه‌ای باشد که معیارهای زیبایی و مقبول‌افتادن را به آنها تحمیل کرده‌است، فرقی نمی‌کند؛ یک فرایند مخرب حالا به نتیجه رسیده و همچنان در حال پیشروی است.
درخشش مازندران در کنکور ۱۴۰۵
مازندران باز هم در کنکور خوش درخشید اما این بار نه با یک رتبه و دو رتبه، بلکه با حضوری که نمی‌توان به سادگی از کنار آن گذشت. 6 دانش‌آموز از سه شهر استان مازندران در جمع رتبه‌های یک تا 10 کنکور 1405 هستند و رتبه‌های یک تا سه ریاضی کشور نیز به دانش‌آموزان این استان رسید که موجب فخر و مباهات است.
نیکزاد رفت؛ نوبتِ مدیران است
تعامل و هماهنگی «مهدی یونسی رستمی» با نمایندگان موجب شد «علی نیکزاد» که نایب‌رییس مجلس شورای اسلامی با سابقه اجرایی و عمرانی است به مازندران بیاید و از پروژه مهم زیرساختی چون محور ساری- تاکام بازدید به‌عمل آورد و اعتباراتی درخصوص این پروژه و همچنین زباله‌سوز تعیین کند اما این تازه آغاز کار است و استاندار مازندران و نمایندگان باید پیگیر باشند تا مصوبات این سفر در کوتاه‌زمان اجرایی شود و گزارش آن نیز به مردم برسد.
